以发展的观点看待战争问题

以发展的眼光看待拿破仑的论点
原则上是不会有什么问题的。如何统御手下。对待问题如何解决。
相对来说
从冷兵器、到火药的发明、到技术的提升、机器时代。


理论可挪用到公司的管理、等等方面。

比如速度。在大致正确的方向和前提下、保证速度。对一切都是有利的。

他可是一个   在滑铁卢战役中    统御工兵的将领！

一个   没有指挥过战役     的人  却哇啦哇啦地评价  战争  尚能忍受，

但跟 那些在战场上 拼打20年的人  谈  他的  调遣（炮兵、骑兵和先遣部队）的方法，   这真是令人生厌。


评论：
首先  工兵是进行工程或者工程突破的一个组织。

其次  一个没有指挥经验的人  品论战争是可以的。

但是 说一个人应该这样应该那样 却是错误的行为方式。

所谓司令，就是  那个     熟悉所有细节，了解所有士兵       的人。


战争艺术在于

让一支  弱势的   军队   总能够
                               在  1进攻    或者 2被袭击时  拥有  强于敌人的  实力。

但是这种艺术既不能通过书本也不能通过经验学会。这是一种指挥的技巧，是战争天赋。


品论：从书本中学习，我们只能是有一个初步的认知。传授经验也是一样，。需要实际操作，然后磨合。要去指挥！！！

陛下对您    在战争中的指挥   感到不满意：

您 1军队的实力要强于敌人

但您  不  1主动进攻  反而常常  被攻击

您  不断调遣部队，让他们感到疲惫不堪。 这可不是战争的艺术。


评论：
部队的安排、部署、调动称之为 指挥。

如何主动进攻？
如何削弱敌人？
如何适当地调遣部队？

节省体力、加强身体素质锻炼。

百日王朝（法语：Cent-Jours）
1815年3月20日～6月18日

拿破仑：

我让位后

当我在（马尔迈松）城堡时，有人来告诉我：敌人的先头部队已经到了。→我没有动。

约瑟夫：

这是有可能的，您为什么不愿意相信这是真的呢？

拿破仑：这当然有可能， 但  还不能  完全  确定。

唯有战争教育这样认为←如果我可以这样说的话。


带着  现有的部队，我可以抵抗 所有来犯者。

就  敌人的1行军速度和2我们的前哨了解的情况来看。这里  显然没有什么可害怕的。

让他们懂得战争，这没可能。↑这就是战争：战争直觉。